¡Súper Antonio!

Este vídeo cuando lo ví ¡me encanto!

Me gustaría que los padres, familiares y personas en general lo vean esto.
Para que veáis que no hay un patrón de "normalidad" como nos dicta la sociedad.

Todas las personas somos diferentes y a la vez muy iguales, así lo ven los niños.

¿QUÉ SON LAS PRAXIAS?

Todos los logopedas usamos para todos los niños y no tan niños las praxias. Todos los familiares tendréis la sensación que parece que es el comodín para mandaros a vosotros los ejercicios que siempre son iguales y parece que no sirven para nada.

Definición de praxia:

- Sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención (Tallis Jaime y Soprano Ana María, "Neuropediatría. Neuropsicología y Aprendizaje", Nueva Visión, Bs. As., 1991, p. 198). A esta definición adscribe también Piaget.

- “Entendemos por praxias un sistema de movimientos coordinados en función de un resultado o de una intención” (pág. 198).

Tallis J y Soprano M (1991), Neuropediatría. Neuropsicología y aprendizaje. Buenos Aires: Nueva Visión.

Todas definiciones son, eso, definiciones. Ahora os voy a poner una serie de curiosidades sobre este terma:

- En ocasiones los padres le dais comida blandita a ciertas edades que ya debería comer alimentos más duros (pan, filetes,...). La consecuencia de esto, entre otras, es la falta de fuerza en la mandíbula o un habla demasiado lineal ("como si no tuviese fuerza). Las praxias son unos ejercicios super fáciles donde poco a poco el niño va adquiriendo esa fuerza que no tiene.

- Realizar ejercicios de praxias con familiares niño-familia conlleva una actividades donde el vínculo entre ambos se fortalece. El niño enseña al adulto y viceversa y ambos se sienten importantes.


- Ayuda a agilizar la lengua y trae, como consecuencia, la mejora en la elaboración del bolo alimenticio.


- Una lengua más ágil, conlleva a un habla más inteligible puesto que es capaz de llegar a aquellos puntos articulatorios de la boca.

GRAHAM BELL

¿Qué tiene que ver Graham Bell con logopedía?

Como todos sabéis fue un científico e inventor pero, también fue logopeda de la época.

Su familia le influenció mucho en su investigación en la escucha y el habla. Pero, ¿por qué?

Porque su madre y su esposa eran personas sordas.

En un primer momento intentó crear "algo" para que su familia pudiesen oír y hablar. Ello derivó en todo lo contrario, el teléfono.

Bell y su madre hablaban entre sí en lengua de signos y este hacía de intérprete. Gracias a la sordera de su madre empezó a estudiar la acústica.

Publicó un libro "The Standard Elocutionist", se hizo muy famoso. En él se explican sus métodos para enseñar a las personas sordas a articular palabras y a leer los labios.

Bell se formó en la Escuela Clarke para el Sordo en Northamtpon.

Años más tarde abrió la escuela en Boston: Fisiología Vocal y Mecánicas del Habla y atrajo a un gran número de personas sordas. Uno de sus estudiantes privados fue la famosa Helen Keller.

Y esta es una parte de la vida de una personaje famoso importante de nuestra historia que nunca se llega a saber. Por ello me ha gustado haceros partícipes de ello, para que más gente sepa que no solo inventan por hacen alguna cosas, porque "les venga la inspiración". Los famosos también son personas que tienen su propia historia.

Asociaciones

APNA – Asociación de padres de personas con autismo

www.apna.es

Federación autismo Madrid

 www.autismomadrid.es

AFANYA-TGD. Asociación de familias de la zona sur (Fuenlabrada, Getafe, Humanes…) www.afanyatgd.es ASTEA HENARES. Asociación de familias de personas con Trastorno del Espectro Autista del Corredor del Henares. (Atienden todo Madrid) www.asteahenares.org PROTGD. Asociación de familias de la zona sur (Mostóles, Navalcarnero, Arroyomolinos, El Alamo, Villaviciosa de Odón…)  www.protgd.com ASOCIACION ASPERGER MADRID. Asociación de familias de niños con Asperger. www.asperger.es/madrid

ADISGUA. Asociación de Personas con discapacidad en Guadarrama.(Cercedilla, Los Molinos, Collado Mediano..)
http://adisgua.org

Asociación ALEPH – TDA. Asociación Libre Para la Educación Personalizada y Humana de los Trastornos del Espectro Autista. http://www.aleph-tea.org/ APNA Asociación de padres de personas con autismo www.apna.es ARAYA. Asociación de autismo Araya. www.colegioaraya.org AUCAVI. Fundación Aucavi (Autismo Calidad de Vida). PAUTA. Asociación de Familiares de personas del Espectro   http://www.asociacionpauta.org

CEPRI. Asociación de padres y profesionales.
 http://www.educa.madrid.org/web/cc.cepri.majadahonda

NUEVO HORIZONTE
www.nuevohorizonte.es

INTEGRA Asociación de Padres y Amigos de Niños con T.E.A./T.G.D.
www.integra-tgdtea.com

AETAPI Asociación Española de PROFESIONALES del Autismo
www.aetapi.org

Asociaciones

ATELMA

Asociación de Trastorno Específico de Lenguaje de Madrid

http://www.atelma.es

AFATEL- EXTREMADURA

Asociación de Familias y Amigos de personas con Trastornos Específicos del Lenguaje de Extremadura

http://telenextremadura.blogspot.com/

ATELCA

Associació del Trastorn Específic del Llenguatge de Catalunya

http://www.atelca.es

Asociaciones

ADISSE - Sevilla

http://www.adisse.org.es/

ECO - Valladolid  Asociación de Trastornos Específicos del Lenguaje-Disfasia “Entender y Comunicarse-ECO"

http://www.ecovalladolid.org/

ASFANDIS ARAGÓN Asociación para padres de niños Disfásicos- Aragón

http://www.asfandisaragon.com/

AVENIR DISPHASIE en Francia

http://www.dysphasie.org/

APEAD en Bélgica

http://calm.nexenservices.com/dysphasie.php

Asociaciones

Asociación ayuda afasia
Web: www.afasia.org

Asociación afasia
(e-mail) aafasia@yahoo.es

AFASIC en el Reino Unido

www.afasic.org.uk/